SANIA DINDA WIRDAHANI; ANGGUN ARDIKA; NATASYAH LAINA TUSYIFAH; FANNY SYABILA BALQIS. Efektivitas Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Studi Literatur. Dinamis : Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 1202–1209, 2026. DOI: 10.67096/dinamis.v1i3.542. Disponível em: https://ejournal.ojs-lppm.com/index.php/Dinamis/article/view/542. Acesso em: 26 oct. 2026.