Widya Marisi Lesiani, Yohana Tiara Gultom, Abelia Bintari Situmeang, and Nayla Zahrotul Ummah. 2026. “ANALISIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN KEBERMAKNAAN PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR”. Dinamis : Jurnal Inovasi Dan Transformasi Pendidikan 1 (3):1210-17. https://doi.org/10.67096/dinamis.v1i3.543.