Sania Dinda Wirdahani (2026) “Efektivitas Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Studi Literatur”, Dinamis : Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan, 1(3), pp. 1202–1209. doi: 10.67096/dinamis.v1i3.542.