Widya Marisi Lesiani, Yohana Tiara Gultom, Abelia Bintari Situmeang, Nayla Zahrotul Ummah. ANALISIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN KEBERMAKNAAN PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR. Dinamis : Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan [Internet]. 2026 Sep. 30 [cited 2026 Oct. 26];1(3):1210-7. Available from: https://ejournal.ojs-lppm.com/index.php/Dinamis/article/view/543