Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Era Digital di SDN 8 Pakue

Marintang; Muljono Damopolii; Mardhiah Hasan

doi:10.67096/dinamis.v1i3.299

Authors

Marintang Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Muljono Damopolii Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Mardhiah Hasan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

DOI:

https://doi.org/10.67096/dinamis.v1i3.299

Keywords:

sistem informasi manajemen pendidikan, pendidikan era digital, sekolah dasar

Abstract

Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, bertujuan untuk menganalisis implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIM-P) di SDN 8 Pakue, termasuk pemanfaatannya dalam pembelajaran, hambatan yang dihadapi, serta upaya mengatasinya. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap operator sekolah, guru, siswa, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIM-P telah diterapkan dengan baik melalui penggunaan aplikasi Dapodik untuk administrasi, serta pemanfaatan internet, WhatsApp Group, dan Platform Merdeka Mengajar (PMM) untuk mendukung efisiensi operasional dan mutu pembelajaran interaktif. Meskipun demikian, optimalisasi sistem masih terhambat oleh ketidakstabilan jaringan internet, keterbatasan perangkat komputer, serta keragaman literasi digital guru dan akses siswa di rumah. Langkah antisipasi yang dilakukan sekolah meliputi optimalisasi fasilitas yang ada, peningkatan kompetensi guru melalui bimbingan sejawat, dan penguatan komunikasi dengan orang tua. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan transformasi digital di sekolah dasar sangat bergantung pada kesinambungan antara pemenuhan infrastruktur teknologi dan peningkatan kapasitas sumber daya manusia.

References

Adawiyah, V. R., Reffiansyah, N. A., & Anbiya, B. F. (2024). Teknologi Pembelajaran Peran WhatsApp dalam Interaksi Pendidik dan Peserta Didik. Jurnal Edukasi, 2(2), 84–98. https://doi.org/10.60132/edu.v2i2.271

Amiruddin, Nurhasanah, S., Saraini, I., Amalia, C., Ningsih, P. R., & Febriyan, R. (2023). Sistem Informasi Pendukung Pengambilan Keputusan Manajemen Pendidikan. Modeling: Jurnal Program Studi PGMI, 10(3), 361–371. https://doi.org/10.69896/modeling.v10i3.1669

Fajrina, F. P., & Aliyyah, R. R. (2024). Elektronik Raport: Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pada Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 3(3), 3761–2778. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i3.12192

Fuadah, A. T., Mudjenan, I. M., & Hasan, M. L. (2023). Persfektif; Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Pembelajaran Abad 21 di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ), 02(02), 154–164. https://doi.org/10.9000/jpt.v2i2.531

Hendriani, S., Sari, R. Y., & Gistituati, N. (2024). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Efektivitas Pengambilan Keputusan. Jurnal Niara, 17(1), 171–184. https://doi.org/https://doi.org/10.31849/niara.v17i1.18972

Loilatui, siti hajar, M.Rusdi, & Musyawir. (2021). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu, 5(4), 2541–2549. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1230

Mokodompit, N. A., Naway, F. A., & Zulystiawati, Z. (2023). Implementasi Sistem Informasi Manajemen Dalam Layanan Administrasi Siswa. Student Journal of Educational Management, 3(2), 236–244. https://doi.org/10.37411/sjem.v3i2.2065

Monalisa, I., Suntari, Y., & EW, E. D. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Digital terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(3), 1953–1963. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i3.7602

Nurhusain, Damopolii, M., & Hasan, M. (2023). Penerapan Pemanfaatan Sistem Informasi Manajemen Pada Proses Pembelajaran Aplikasi Google Classroom. Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1), 40–49. https://doi.org/10.24252/edu.v3i1.39091

Rahman, H., & Prabowo, S. L. (2025). Optimalisasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pembelajaran Di Era Teknologi. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4), 349–367. https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.36730

Rahmawati, S., Andika, E. S., & Budiarto, M. K. (2022). Peluang Pemanfaatan Aplikasi dan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Sebagai Inovasi Pembelajaran di Era Digital. Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan, 17(1), 1–11. https://doi.org/10.29408/edc.v17i1.4729

Setyaningrum, A. I., Yenik, E., & Sulianto, J. (2025). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIMDIK) Sebagai Pendukung Pengambilan Keputusan Di. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(02), 356–361. https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.27873

Thalib, M. A. (2022). Pelatihan Analisis Data Model Miles dan Huberman untuk Riset Akuntansi Budaya. Madani: JurnalPengabdian Masyarakat, 5(1), 23–33. https://doi.org/10.30603/md.v5i1.2581

Ummah, M., & Teguh, H. (2022). Implementasi Sistem Informasi Manajemen terhadap Efektivitas Pengelolaan Rapor di Sekolah Dasar. Epistemic : Jurnal Ilmiah, 01(02), 288–303. https://doi.org/10.70287/epistemic.v4i2.398