Tansformasi Pendidikan Islam di Sulawesi Selatan: Integrasi Tradisi Lokal dan Modernitas
DOI:
https://doi.org/10.67096/dinamis.v1i2.87Keywords:
Pendidikan Islam, Transformasi Pendidikan, Tradisi Lokal, Modernitas, Sulawesi SelatanAbstract
Penelitian ini mengkaji transformasi pendidikan Islam di Sulawesi Selatan melalui integrasi antara tradisi lokal dan tuntutan modernitas. Isu utama yang dibahas meliputi dinamika perubahan sistem pendidikan Islam, peran kearifan lokal dalam mempertahankan identitas keislaman, serta tantangan globalisasi terhadap lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana integrasi nilai-nilai tradisional dengan pendekatan pendidikan modern dapat meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan Islam di era kontemporer. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis, melalui studi literatur, observasi, dan wawancara dengan praktisi pendidikan di beberapa lembaga pendidikan Islam di Sulawesi Selatan. Desain penelitian ini berfokus pada eksplorasi pola integrasi kurikulum, metode pembelajaran, serta praktik kelembagaan yang menggabungkan unsur tradisional dan modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi pendidikan Islam di Sulawesi Selatan berjalan secara adaptif, dengan tetap mempertahankan nilai-nilai lokal seperti budaya pesantren dan kearifan masyarakat setempat, sekaligus mengadopsi inovasi teknologi, kurikulum berbasis kompetensi, dan pendekatan pembelajaran aktif. Integrasi ini terbukti mampu memperkuat karakter peserta didik sekaligus meningkatkan daya saing lulusan di tingkat lokal maupun global.
References
Afdhal, A. (2023). An Examination of Traditional Customs in Minangkabau Leadership Tradition: Continuity and Changes in the Modern Era. Publicus, 1(2), 119–134. https://doi.org/10.30598/publicusvol1iss2p119-134
Ahmad, A. K. (2019). Islam Kultural Di Sulawesi Selatan: Keselarasan Islam Dan Budaya. Pusaka, 7(2), 127–140. https://doi.org/10.31969/pusaka.v7i2.258
Haeba, I. D., Thoha, A. M., & Ahim, R. (2024). Wacana Dinamis Nahdlatul Ulama: Analisis Kritis Terhadap Perubahan Sosial. Tasfiyah Jurnal Pemikiran Islam, 8(1), 125–158. https://doi.org/10.21111/tasfiyah.v8i1.11613
Hafidhoh, N. (2016). Pendidikan Islam Di Pesantren Antara Tradisi Dan Tuntutan Perubahan. Muaddib Studi Kependidikan Dan Keislaman, 6(1), 88. https://doi.org/10.24269/muaddib.v6i1.161
Hasanah, U. (2020). Konvergensi Antara Tradisi Dan Modernitas Pada Majlis Taklim Perempuan Di Jakarta. Jurnal Studi Gender Dan Anak, 7(02), 158. https://doi.org/10.32678/jsga.v7i02.183
Latif, M. (2019). PERGULATAN PESANTREN DENGAN MODERNITAS (Bercermin Pada Pondok Pesantren DDI Mangkoso, Barru). Al-Qalam, 25(2), 379. https://doi.org/10.31969/alq.v25i2.768
Magu’ga, B. (2023). Kebudayaan Toraja Dan Filsafat; Eksplorasi Nilai-Nilai Tradisional Dalam Konteks Modern. https://doi.org/10.31219/osf.io/b92hk
Otoman, O., Panorama, M., & Mikail, K. (2022). Tradisi Besahian: Budaya, Religiositas Dan Modernisasi Dalam Sistem Pertanian Masyarakat Ogan Ilir. Warisan Journal of History and Cultural Heritage, 3(2), 65–73. https://doi.org/10.34007/warisan.v3i2.1571
Safrillah, S.-. (2017). ‘Balia – Perayu Amuk Dewata’: Pengobatan Tradisional Di Antara Modernitas Dan Agama Di Masyarakat Kaili. Etnosia Jurnal Etnografi Indonesia, 2(1), 40. https://doi.org/10.31947/etnosia.v2i1.2960
Saleh, A. (2020). Perubahan Sosial Budaya Masyarakat Pedesaan Pasca Revolusi Hijau. Moderasi Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan Sosial, 1(1), 71–93. https://doi.org/10.24239/moderasi.vol1.iss1.10
Syarifuddin, S. (2020). Jaringan Intelektual Ulama Pinrang. Pusaka, 8(2), 227–240. https://doi.org/10.31969/pusaka.v8i2.422
Tohopi, R. (2012). Tradisi Peraraan Isra’ Mi’raj Dalam Budaya Islam Lokal Masyarakat Gorontalo. El Harakah Jurnal Budaya Islam. https://doi.org/10.18860/el.v0i0.2192
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jumita, Juwita, Idrus L (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
