PENGARUH PERMAINAN GELAS (GERAK DAN LAGU SERU) TERHADAP KECERDASAN MUSIKAL ANAK USIA 5-6 TAHUN

Isro’atul Khoirun Nisa; Mallevi Agustin Ningrum; Yes Matheos Lasarus Malaikosa; Sri Setyowati

doi:10.67096/dinamis.v1i3.351

Authors

Isro’atul Khoirun Nisa Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya
Mallevi Agustin Ningrum Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya
Yes Matheos Lasarus Malaikosa Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya
Sri Setyowati Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.67096/dinamis.v1i3.351

Keywords:

permainan gelas gerak dan lagu seru, kecerdasan musikal

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh permainan gelas gerak dan lagu seru terhadap kecerdasan musikal anak usia 5-6 tahun. Subyek dalam penelitian ini yaitu anak usia 5 – 6 tahun di TK Harapan Ibu Surabaya, dengan jumlah 23 anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis pre eksperimental dengan desain one group pre test post test. Dengan teknik analisis data menggunakan uji non parametrik pada suatu hipotesis, uji Wilcoxon signed- rank dan uji N-Gain. Memperoleh nilai dari uji wilcoxon signed rank dengan hasil 0,001 jadi berdasarkan uji wilcxon singned ranks test dalam tabel test statistik untuk melihat hipotesis diterima atau ditolak. Jika nilai signifikansi <0,05 maka hipotests diterima, sedangkan nilai signifikansi >0,05 maka hipotesis ditolak. Maka data dapat disimpulkan nilai signifikansi <0,05 maka penelitian data ini hipotesis diterima. Sedangkan N-Gain persen menunjukkan nilai sebesar 77,9710 hal ini termasuk dalam kategori efektif. Hal ini juga menguatkan bahwa suatu treatment dapat dilakukan dengan efektif Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan dari permainan gelas gerak dan lagu seru terhadap kecerdasan musikal anak usia 5-6 tahun di TK Harapan Ibu Surabaya.

References

Activities, Scissoring, I N Pertiwi, and Dukuh Waluh. 2025. “DEVELOPMENT OF FINE MOTOR SKILL OF THE CHILDREN THROUGH.” 06(1): 13–27.

Adhe, Kartika Rinakit, Dhian Gowinda, Luh Safitri, Nurhenti Dorlina Simatupang, Melia Dwi Widayanti, Yes Matheos, Lasarus Malaikosa, and Universitas Negeri Surabaya. 2026. “OPTIMALISASI KOMPETENSI PENGAJARAN GURU PAUD MELALUI DIAGNOSTIC.” 7(1): 1199–1206.

Aisyah, Siti, Mallevi Agustin Ningrum, Yes Matheos Malaikosa, and Rinakit Adhe. 2024. “PENGEMBANGAN MEDIA GAMAKE ( GAME PEMADAM KEBAKARAN ) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF ANAK USIA 5-6 TAHUN.” 7: 76–91.

Almar Atus Soliha, Muhsinin. 2021. “Pengaruh Gerak Dan Lagu Terhadap Keserdasan Musikalitas Anak Kelompok b Di Ra Miftahul Huda Kejayan Pasuruan.” PROCEEDING: The Annual International Conference on Islamic Education 5(1): 1–8.

Anak, Sopan Santun. 2025. “ISSN Cetak : 2477-2143 ISSN Online : 2548-6950 ISSN Cetak : 2477-2143 ISSN Online : 2548-6950.” 10: 230–39.

Andini, Yuli Tri, M Anas Syamsudin, and Fita Ulansari. 2022. “Pengaruh Permainan Lompat Tali Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini.” 3(2): 97–108.

Anggraeni, Syahyuni Anggun, and Siti Nurazizah. 2014. “Konsep Dasar Perencanaan Pembelajaran Matematika.” OJS Unida 3(5): 5548–62.

Ariani, Yuli, Neni Mariana, and Sri Setyowati. 2024. “Pengaruh Lingkungan Fisik Sekolah Dan Profesionalitas Guru Terhadap Budaya Sekolah.” Journal of Education Research 5(2): 2403–10. doi:10.37985/jer.v5i2.1067.

Aud, K G, Jurnal Pendidikan, Gizi Anak, Usia Dini, P G Paud, and Universitas Negeri. 2022a. “No Title.” 3(2): 173–84.

Aud, K G, Jurnal Pendidikan, Gizi Anak, Usia Dini, P G Paud, and Universitas Negeri. 2022b. “No Title.” 3(1): 87–96.

Aud, K G, Jurnal Pendidikan, Gizi Anak, Usia Dini, P G Paud, and Universitas Negeri. 2023a. “GAME SEBAGAI UPAYA STIMULASI PEMAHAMAN GIZI SEIMBANG ANAK USIA 5-6 TAHUN 04(2): 32–41.

Aud, K G, Jurnal Pendidikan, Gizi Anak, Usia Dini, P G Paud, and Universitas Negeri. 2023b. “No Title.” 4(1): 60–74.

Aulia, Fitriani Sulva, Syarifah Halifah, Agana Islam, and Negeri Parepare. “Perkembangan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Media Gerak Dan Lagu Pada Anak Usia Dini Di Parepare.” : 16–23.

Azmi, Nur. 2019. “Efektivitas Senam Irama Untuk Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Azkia Sukabumi Bandar Lampung.” Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan 53(9): 1689–99.

Berliana, Dinda, and Cucu Atikah. 2023. “Teori Multiple Intelligences Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran.” Jurnal Citra Pendidikan 3(3): 1108–17. doi:10.38048/jcp.v3i3.963.

Cendekia, Jurnal Kumara, Dwi Ummi Fhadlilah, Nurhenti Dorlina Simatupang, Yes Matheos, Lasarus Malaikosa, and Melia Dwi Widayanti. “HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN KEMANDIRIAN DALAM AKTIVITAS SEHARI-HARI PADA ANAK 4-6 TAHUN.” 13(4): 666–75.

Chayanti, Dinda Fitri Nur, and Sri Setyowati. 2022. “Pengaruh 5 Teknik Finger Painting Terhadap Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Kelompok B.” JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini) 3(1): 1–18. doi:10.26740/jp2kgaud.v3n1.1-18.

Dewi, Resha Aftika, and Dadan Suryana. 2021. “Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia 5-6 Tahun.” Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini: 119–32.

Fairuzillah, Muhammad Naufal, and Fatiha Khoirotunnisa Elfahmi. 2025. “GERAK DASAR MANIPULATIF ANAK PAUD.” 6.

Fitri, Ruqoyyah, Muhammad Reza, Mallevi Agustin Ningrum, and Universitas Negeri Surabaya. 2020. “INSTRUMEN KESIAPAN BELAJAR : ASESMEN NON-TES UNTUK MENGUKUR KESIAPAN PERSPEKTIF NEUROSAINS.” 1(1): 17–32.

Foti, Paraskevi. 2020. “The Cultivation of Musical Ntelligence and Its Contribution to Child’s Development - A Digital Music Lesson in Kindergarden with Parent’s Input.” European Journal of Education Studies 6(12): 235–46. doi:10.5281/zenodo.3686320.

Ginting, Anastasya Br, Nurhenti Dorlina Simatupang, Sri Widayati, and Yes Matheos Lasarus. 2026. “Indonesian Journal of Instructional Pengaruh Lagu Mencampur Warna Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Di TK Santo Yusup Karang Pilang.” 6: 1–12.

Gowinda, Dhian, Luh Safitri, Kartika Rinakit Adhe, and Melia Dwi Widayanti. 2024. “INTEGRATING STEM AND PJBL TO PROMOTE ENVIRONMENTAL AWARENESS IN PRESCHOOL ( SDG 13 ).” 24(2): 67–77.

Haryaningrum, Velita, Muhammad Reza, Sri Setyowati, and Mallevi Agustin Ningrum. 2023. “Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar Digital Berbasis Kearifan Lokal Untuk Mengembangkan Kecerdasan Moral Pada Anak Usia Dini.” Jurnal Pendidikan Indonesia 12(1): 218–35.

Husnah, Siti Lailatul, Muhammad Reza, Sri Setyowati, and Mallevi Agustin Ningrum. 2023. “Pengembangan Buku Cerita Sembara Untuk Mengembangkan Perilaku Prososial Pada Anak Usia 5-6 Tahun.” EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4(2): 1903–16. doi:10.62775/edukasia.v4i2.521.

Ilmawati, Zakia Tiffani, and Sri Setyowati. 2023. “Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Melatih Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Permata Bunda Surabaya.” Journal of Gender and Children Studies 3(1): 66–72.

Kemampuan, Meningkatkan, Pemecahan Masalah, and Anak Usia. 2025. “1,2,3,4.” 11: 213–23.

Kemampuan, Untuk, Sosial Anak, and Usia Dini. 2021. “Implementasi Permainan Tradisonal Senapan Bambu Untuk Kemampuan Sosial Anak Usia Dini.” 2(2): 57–70.

Komang, Ni, Theda Febrina, Ni Made, Ayu Suryaningsih, and Elizabeth Prima. 2025. “Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini Melalui Gerak Dan Lagu Berbasis Materi Alam.” 8(2). doi:10.31004/aulad.v8i2.920.

Kumala, Hena Safira Endah, Neila Ulfa Rahmania, and Sigit Purnama. 2022. “Impelementasi Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Senam Irama Di TK Islam Al Madina Sampangan Semarang.” Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini 9(1): 22–29. doi:10.21107/pgpaudtrunojoyo.v9i1.13178.

Maromi, Choirul, Miftakhul Jannah, Yes Matheos, and Lasarus Malaikosa. 2024. “Membangun Masa Depan Aman : Strategi Efektif Dalam Perlindungan Anak.” 1(3).

Masyhur, Ulfa. 2017. “Optimalisasi Pengembangan Multiple Intelligences Pada Anak Usia Dini Di Ra Alrosyid Kendal Dander Bojonegoro.” Jurnal Program Studi PGRA 3: 76–93.

Matheos, Yes, and Universitas Negeri Surabaya. 2025. “Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Pengenalan Mitigasi Bencana Banjir Pada Anak Usia Dini.” 10: 260–72.

Motorik, Kemampuan, Kasar Anak, and Usia Dini. 2021. “Penerapan Permainan Engklek Fruit Sebagai Stimulasi Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini.” 2(1): 1–8.

Muhammad Afif Marta, Dimas Purnomo, and Gusmameli Gusmameli. 2024. “Konsep Taksonomi Bloom Dalam Desain Pembelajaran.” Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan 3(1): 227–46. doi:10.55606/lencana.v3i1.4572.

Musikal, Kecerdasan, Pada Anak, and Usia Dini. 2021. “Pengaruh Youtube Konten Musik Anak Terhadap Kecerdasan Musikal Pada Anak Usia Dini.” 2(2): 107–16.

Mutiara, Diajeng Puspa, Lilis Madyawati, and Febru Puji Astuti. 2023. “Pengaruh Inquiry Based Learning Terhadap Keterampilan Sosial Anak 4(1): 48–59.

Ningrum, Mallevi Agustin, Lischa Dwi, Christin Niya, and Maziyatul Hamidah. 2023. “Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Halang Rintang Pada Anak Usia Dini.” 7(5): 5133–42. doi:10.31004/obsesi.v7i4.4868.

Ningrum, Mallevi Agustin, and Andhea Mahendra R K Wardhani. 2021. “Pengembangan Buku Panduan Anti-Bullying Untuk Mengembangkan Keterampilan Sosial-Emosional Anak Usia Dini.” 6(September): 131–42.

Nur, Novita Rohmatin. 2023. “Pengembangan Buku Interaktif ARBO Berbasis Augmented Reality Dalam Menstimulasi Kemampuan Mengenal Angka Anak Usia Dini.” : 21–36.

Nurhayati, Hermin, and Nuni Widiarti , Langlang Handayani. 2020. “Jurnal Basicedu. Jurnal Basicedu,.” Jurnal Basicedu 5(5): 3(2), 524–32. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971.

Paud, P G, Fakultas Ilmu Pendidikan, and Universitas Negeri Surabaya. “PENGEMBANGAN MEDIA NUMERIC STICK DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN 1-20 ANAK USIA 5-6 TAHUN Ayu Desyarani.” (1): 1–5.

Pendidikan, Fakultas Ilmu, and Universitas Negeri Surabaya. “MENGENAL BENDA CAIR PADA ANAK KELOMPOK B TK HIDAYATULLAH LIDAH KULON 1 / 58 SURABAYA Dewi Fatmawati Abstrak.” : 1–5.

Pudyaningtyas, Adriani Rahma, Nurul Kusuma Dewi, Vera Sholeha, Anayanti Rahmawati, Program Studi, Pendidikan Guru, Pendidikan Anak, Usia Dini, and Fakultas Keguruan. 2025. “Kesiapan Orang Tua Mendampingi Anak Menjalani Masa Transisi Menuju Sekolah Dasar.” 8(1): 251–61. doi:10.31004/aulad.v8i1.815.

Purwanti, Ratna, and Suhaimi Suhaimi. 2020. “Model GELPITAS (Gerak & Lagu, Picture & Picture, Talking Stick) Untuk Meningkatkan Perkembangan Bahasa Inggris Anak Taman Kanak-Kanak.” JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat) 7(2): 124–34. doi:10.21831/jppm.v7i2.30204.

Rahayu, Hapsah, Elindra Yetti, and Yetti Supriyati. 2020. “Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Gerak Dan Lagu.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5(1): 832–40. doi:10.31004/obsesi.v5i1.691.

Rizkiyah, Putri, and Mallevi Agustin Ningrum. 2022. “Pengembangan Buku Cerita Bergambar Digital Untuk Meningkatkan Kecakapan Literasi Digital Anak Usia Dini.” 4.

Santosa, Didik. Ardi. 2019. “Urgensi Pembelajaran Musik Bagi Anak Usia Dini.” Jurnal Ikip Veteran 26(1): 78–88. https://e-journal.ivet.ac.id/index.php/pawiyatan/article/view/877.

Shafira, Faridha, and Sri Setyowati. 2023. “Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Permainan Melipat Pada Kelompok B TK Negeri Pembina I Mojosari.” Journal on Education 6(1): 848–55. doi:10.31004/joe.v6i1.3001.

Solikah, Ni’matus. 2020. “Pengaruh Permainan Cublak-Cublak Suweng Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun.” Jurnal Paud 9(1): 1–10.

Supardi, Hendratno Hendratno, and Sri Setyowati. 2023. “Penggunaan Media Doodle Artistik Dalam Mengembangkan Motorik Halus Dan Seni Pada Anak Kelompok B Di TK Tunas Bangsa Sukodono Sidoarjo.” EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4(1): 673–86. doi:10.62775/edukasia.v4i1.333.

Surabaya, Universitas Negeri. 2020. “Urgensi Pendidikan Karakter Dan Nasionalisme Bagi Anak Usia Dini.” 1(November): 97–106.

Tahun, Anak Usia. 2022. “1* , 2 , 3 , 4 .” 3(2): 155–72.

Talango, Sitti Rahmawati. 2020. “Konsep Perkembangan Anak Usia Dini.” Early Childhood Islamic Education Journal 1(1): 92–105. doi:10.54045/ecie.v1i1.35.

Tsuroyya, Fathia. 2024. “Pengembangan Kecerdasan Musikal Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Gerak Dan Lagu Di Kb Fatimah 01 Sokaraja Banyumas.”

Wulandari, Galuh Resa, Nurhenti Dorlina Simatupang, and Yes Matheos Lasarus. “PENGEMBANGAN BUKU CERITA PERMACIL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BUDAYA ANAK USIA 5-6 TAHUN.” 13(2): 149–63.

Yumna, Haya, and Hayati Kholiq. 2024. “Pengaruh Lagu ‘ Lir Ilir ’ Terhadap Pengembangan Karakter Dan Kreativitas Anak.” 8(November): 101–5.