Analisis Implementasi Hukum Idghom dalam Pembelajaran Tajwid terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an

Abstract

Ilmu tajwid merupakan ilmu yang sangat penting dalam membaca Al-Qur’an agar bacaan sesuai dengan kaidah yang benar sebagaimana diajarkan Rasulullah SAW. Salah satu pembahasan utama dalam ilmu tajwid adalah idghom. Idghom adalah memasukkan atau meleburkan suatu huruf ke dalam huruf berikutnya sehingga dibaca menjadi satu huruf yang bertasydid. Pembelajaran idghom sangat penting karena sering ditemukan dalam ayat-ayat Al-Qur’an dan berpengaruh terhadap keindahan serta ketepatan bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengertian idghom, macam-macam idghom, hukum bacaan, serta penerapannya dalam membaca Al-Qur’an. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi pustaka dengan mengumpulkan berbagai sumber dari buku tajwid, jurnal, dan referensi keislaman lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa idghom terbagi menjadi beberapa jenis, yaitu idghom bighunnah, idghom bilaghunnah, idghom mutamatsilain, idghom mutaqaribain, dan idghom mutajanisain. Pemahaman terhadap hukum idghom dapat membantu umat Islam membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai kaidah tajwid. Dengan demikian, pembelajaran idghom memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an dan menjaga kemurnian lafaz-lafaz Al-Qur’an.Bottom of Form.