PROSES SUPERVISI PENDIDIKAN YANG DILAKUKAN KEPALA SEKOLAH DI SMK SWASTA HKBP PANGURURAN
DOI:
https://doi.org/10.67096/dinamis.v1i2.129Keywords:
Supervisi Pendidikan, Proses Supervise, Kepala SekolahAbstract
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus yang dilaksanakan di Smk Swasta HKBP Pangururan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses supervisi pendidikan yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Supervisi pendidikan dipandang sebagai upaya pembinaan profesiona yang bertujuan membantu guru meningkatkan kompetensi dan kuaitas pembelajaran. Kepala sekolah berperan sebagai supervisor yang melaksanakan proses supervisi secara sistematis melaui tahap perencanaan, pelaksanaan, evauasi, dan tindak lanjut secara berkelanjutan. Pengumpulan data dilakukan melaui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan yang dipilih secara purposive, yaitu kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses supervisi pendidikan dilaksanakan secara terencana dan berkesinambungan. Pada tahap pelaksanaan, kepala sekolah menerapkan pendekatan supervisi sesuai dengan kebutuhan guru, meliputi pendekatan direktif, non-direktif, dan kolaboratif. Supervisi dilakukan secara humanis dan konstruktif dengan menekankan pembinaan, komunikasi dua arah, serta pendampingan guru. Evauasi dan tindak lanjut supervisi dilakukan melaui pembinaan dan pendampingan berkelanjutan, sehingga berkontribusi terhadap peningkatan kinerja guru dan mutu pembelajaran di Smk Swasta HKBP Pangururan.
References
Ahmad Idris, A., Firdaus, A. F., Marfu, A., et a. (2025). Scope and approach to supervision in the world of education. Jurna Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, 10(4), 100–115.
Akhmad, A. & Azzam, N. (2022). Pelaksanaan supervisi akademik oleh kepala sekolah terhadap profesionaisme guru dan kuaitas pembelajaran. Jurna Ilmu Pendidikan Manajemen Supervisi Akademik, 6(1), 15–29.
Aswa, A. W., Shafa, Q., & Chadidjah, S. (2024). Supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di MA Muhammadiyah Tega Lega. Jurna Manajemen Pendidikan : Jurna Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan, 6(2), 24–37.
Desrianti, D. & Asmendri, A. (2025). Educationa supervision and teacher development: Addressing the chalenges of instructiona improvement in schools. Journa of Socia Studies Arts and Humanities. (PDF).
Elok N. Faiqoh, N., & Sumarno, S. (2025). The implementation of academic supervision in enhancing teachers’ pedagogica competence at SMA Negeri 3 Boyolai. Journa of Educationa Sciences, 9(6), 6130–6144.
Indriani, R., Sudrajat, A., & Karyana, K. (2022). Implementation of principa academic supervision in improving elementary school teacher performance. Jurna Simki Pedagogia, 5(2), 192–199. (Referensi dari tinjauan literatur)
Mulyasa, E. (2009). Menjadi kepala sekolah profesiona. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. (Pengertian supervisi pendidikan dan peran kepala sekolah sebagai supervisor)
Puspitasari, A., et a. (2024). Buku Ajar Supervisi Pendidikan. (PDF). (Teori supervisi pendidikan, observasi kelas, umpan baik, dan evauasi supervisi).
Ridiyawati, A. E., Senowarsito & Maryanto. (2025). Reflection-Based Academic Supervision: The Principa’s Effort to Improve Learning Quaity at SDN 02 Sidorejo. Sosioedukasi: Jurna Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat.
Setyaningsih, S. & Suchyadi, Y. (2021). Implementation of principa academic supervision to improve teacher performance in North Bogor. Jurna Manajemen Kepemimpinan dan Supervisi Pendidikan, 5(2), 179–183.
Istibsjaroh, I., & Agustina, P. (2018). Peran Kepala Sekolah dalam Supervisi Pendidikan Agama Islam pada Kegiatan Belajar Mengajar di SMA Negeri Bareng Jombang. A-Idaroh: Jurna Studi Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 1–23.
Shaifudin, A. (2020). Supervisi pendidikan. El Wahdah, 1(2), 37–54.
Suhayati, I. Y. (2013). Supervisi akademik kepala sekolah, budaya sekolah dan kinerja mengajar guru. Jurna Administrasi Pendidikan, 10(1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rohman Situmeang, Nela Sitinjak, Gustina Sibarani, Febrianti Silalahi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
